Khởi nghiệp học đường: Đông ý tưởng, thiếu sức bật ra thị trường

<p style="text-align: justify;">135 dự án xuất hiện tại Ngày hội Khởi nghiệp quốc gia của học sinh, sinh viên năm 2026 cho thấy tinh thần sáng tạo trong giới trẻ đang lên cao nhưng thông điệp lớn nhất từ sự kiện không nằm ở số lượng, mà ở yêu cầu phải chấm dứt cách làm nặng phong trào, đưa khởi nghiệp trong nhà trường đi vào thực chất, gắn với sản phẩm, thị trường và doanh nghiệp.</p>

Sáng 18/4/2026, tại Học viện Ngân hàng, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Bộ Khoa học và Công nghệ, Liên đoàn Thương mại và Công nghiệp Việt Nam tổ chức Ngày hội Khởi nghiệp quốc gia của học sinh, sinh viên lần thứ VIII năm 2026.

Sự kiện quy tụ 135 dự án tiêu biểu cùng hàng nghìn học sinh, sinh viên, chuyên gia và doanh nghiệp. Đây là không gian hội tụ trí tuệ, khát vọng và tinh thần đổi mới sáng tạo của thế hệ trẻ. Tuy nhiên, phía sau bức tranh sôi động ấy là một vấn đề đã được chỉ rõ: Khởi nghiệp học đường không thể dừng ở phong trào, cuộc thi hay giải thưởng.

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh, Ngày hội không chỉ lan tỏa tinh thần khởi nghiệp mà còn phải nâng cao chất lượng, chiều sâu của hệ sinh thái khởi nghiệp trong ngành giáo dục. Theo Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn, các hoạt động tại Ngày hội cần giúp dự án tiến xa hơn, từ xác định đúng vấn đề, hiểu nhu cầu thị trường đến hoàn thiện sản phẩm và mô hình triển khai khả thi. Giá trị lớn nhất không nằm ở giải thưởng, mà ở sự trưởng thành và khả năng phát triển lâu dài của mỗi dự án.

Đặt yêu cầu rõ hơn, Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu đề nghị chuyển mạnh hoạt động hỗ trợ khởi nghiệp từ phong trào sang thực chất; lấy sản phẩm, khả năng thương mại hóa và số doanh nghiệp hình thành làm thước đo. Cùng với đó, hoạt động khởi nghiệp trong nhà trường phải gắn chặt hơn với nhu cầu thị trường, đồng thời thúc đẩy doanh nghiệp tham gia sâu hơn vào đào tạo, ươm tạo và phát triển dự án.

Theo Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu, giá trị của Ngày hội không chỉ nằm ở thứ hạng, mà ở quá trình trưởng thành, tích lũy tri thức, nuôi dưỡng hoài bão và dám kiến tạo giá trị cho xã hội.