Làm thế nào để mô hình SEL được triển khai thực chất?
Một mô hình giáo dục chỉ thực sự có giá trị khi những kết quả nghiên cứu được chuyển hóa thành hoạt động phù hợp với nhà trường và tạo ra thay đổi có thể đánh giá. Với mô hình giáo dục năng lực cảm xúc – xã hội SEL, thách thức không chỉ là giúp giáo viên hiểu đúng phương pháp, mà còn là xây dựng điều kiện triển khai, cơ chế phối hợp và hệ thống đánh giá đủ rõ ràng để mô hình có thể được áp dụng bền vững.
Mô hình SEL và định hướng ứng dụng trong giáo dục học sinh hiện nay
"Mô hình SEL và định hướng ứng dụng trong giáo dục học sinh hiện nay" là công trình khoa học lớn của GS.TS Huỳnh Văn Sơn, là chuỗi các nghiên cứu chuyên sâu (bao gồm sách và các bài báo khoa học được công bố từ năm 2018) nhằm hệ thống hóa và ứng dụng năng lực cảm xúc - xã hội (SEL) vào thực tiễn giáo dục phổ thông tại Việt Nam, đặc biệt là cấp tiểu học.