Tiếng Việt English

Chọn ngôn ngữ

Nhiều bộ, ngành và địa phương triển khai “Bình dân học vụ số”

Thứ tư, 15/04/2026 15:44

Sau khi Kế hoạch số 01-KH/BCĐTW về triển khai phong trào “Bình dân học vụ số” được ban hành, nhiều bộ, ngành đã xây dựng kế hoạch hành động và triển khai nền tảng học tập số nhằm phổ cập kỹ năng công nghệ cho người dân.

Từ cơ quan trung ương đến cơ sở, phong trào đang từng bước đưa chuyển đổi số đi vào thực chất, lấy người dân làm trung tâm.

Kế hoạch số 01-KH/BCĐTW của Ban Chỉ đạo Trung ương về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số xác định mục tiêu phổ cập tri thức và kỹ năng số cho toàn dân; xây dựng xã hội học tập số và hình thành công dân số trong giai đoạn mới.

Theo kế hoạch, phong trào “Bình dân học vụ số” tập trung vào nhiều nhiệm vụ trọng tâm như phổ cập kỹ năng sử dụng nền tảng số, dịch vụ công trực tuyến, thanh toán số, định danh điện tử, an toàn thông tin mạng và kỹ năng ứng dụng công nghệ trong đời sống hằng ngày.

Sau khi kế hoạch được ban hành, nhiều bộ, ngành đã triển khai chương trình hành động cụ thể.

Tại Bộ Khoa học và Công nghệ, Bộ đã ban hành Quyết định số 550/QĐ-BKHCN triển khai phong trào trong toàn ngành, tập trung xây dựng môi trường học tập số, phổ cập kỹ năng số và kỹ năng AI cho cán bộ, người lao động.

Bộ Xây dựng triển khai phong trào gắn với dữ liệu số ngành xây dựng và giao thông; đưa nhiều học liệu trực tuyến về pháp luật giao thông, kỹ năng lái xe và sử dụng dịch vụ công lên nền tảng số để người dân học tập trực tuyến.

Nhiều bộ, ngành và địa phương triển khai “Bình dân học vụ số”- Ảnh 1.

Trong khi đó, Bộ Công an đẩy mạnh ứng dụng nền tảng VNeID trong phổ cập kỹ năng số và thực hiện dịch vụ công trực tuyến. Lực lượng công an cơ sở trực tiếp hỗ trợ người dân cài đặt ứng dụng, xác thực định danh điện tử và tiếp cận các tiện ích số phục vụ đời sống.

Không chỉ ở cấp bộ, nhiều địa phương cũng triển khai phong trào mạnh mẽ từ cơ sở.

Tại Phú Thọ, địa phương ban hành kế hoạch riêng với nhiều chỉ tiêu cụ thể về phổ cập kỹ năng số cho cán bộ, học sinh và người dân. Riêng phường Tân Hòa đã thành lập 26 tổ công nghệ số cộng đồng để trực tiếp hỗ trợ người dân sử dụng VNeID, dịch vụ công trực tuyến và thanh toán không dùng tiền mặt.

Ở Hà Nội, nhiều phường, xã triển khai các lớp “Bình dân học vụ số” ngay tại khu dân cư. Tại phường Cửa Nam, đoàn viên thanh niên và tổ công nghệ số cộng đồng trực tiếp hướng dẫn người dân, đặc biệt là người cao tuổi, sử dụng điện thoại thông minh, quét mã QR và thực hiện thủ tục hành chính trên môi trường số.

Trong khi đó, Hưng Yên triển khai nhiều lớp phổ cập kỹ năng số cho hội viên phụ nữ, nông dân và tiểu thương. Nhiều người dân lần đầu biết sử dụng thanh toán QR, giao dịch điện tử và các nền tảng số phục vụ kinh doanh nhỏ lẻ.

Tại Thái Nguyên, phong trào “Bình dân học vụ số” được gắn với hỗ trợ nông dân bán hàng trên nền tảng số, quảng bá nông sản qua livestream và tiếp cận thương mại điện tử nhằm nâng cao hiệu quả sản xuất, kinh doanh.

Theo đánh giá của nhiều chuyên gia, điểm đáng chú ý của phong trào là cách tiếp cận lấy người dân làm trung tâm. Thay vì chỉ nói về công nghệ, các chương trình hiện nay tập trung hướng dẫn người dân sử dụng công nghệ trong những nhu cầu rất thực tế của đời sống hằng ngày.

Trong bối cảnh AI và chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ, việc nhiều Bộ, ngành và địa phương đồng loạt triển khai phong trào “Bình dân học vụ số” được xem là bước đi quan trọng nhằm thu hẹp khoảng cách số và tạo nền tảng cho quá trình xây dựng xã hội số tại Việt Nam.

icon Xem theo ngày