Thông tin này được ông Chu Thúc Đạt, Phó Cục trưởng Cục Đổi mới sáng tạo, Bộ Khoa học và Công nghệ, nêu tại tọa đàm “Mô hình Trung tâm đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp đại học” do Trường Đại học Khoa học và Công nghệ Hà Nội (USTH) tổ chức sáng 28/11.
Tọa đàm diễn ra trong bối cảnh các trường đại học Việt Nam đang đối mặt với nhiều thách thức về đổi mới sáng tạo, khoảng cách giữa nghiên cứu và ứng dụng còn xa, cơ chế hợp tác với doanh nghiệp chưa đủ linh hoạt, hạ tầng thử nghiệm công nghệ còn hạn chế, trong khi sinh viên cần nhiều hơn nữa các trải nghiệm thực tiễn.
Phó Cục trưởng Chu Thúc Đạt đánh giá cao USTH trong việc xây dựng và thúc đẩy mô hình trung tâm đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp trong trường đại học, coi đây là một cấu phần quan trọng của hệ sinh thái đổi mới sáng tạo quốc gia.
Ông Chu Thúc Đạt cho biết Nghị định 268 vừa được Chính phủ ban hành ngày 14/10, hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Khoa học, Công nghệ và Đổi mới sáng tạo, đã cụ thể hóa hàng loạt cơ chế mới. Trong đó có quy định về hoàn thiện mô hình tổ chức của các trung tâm đổi mới sáng tạo; mở rộng cơ chế xã hội hóa và huy động nguồn lực cho đổi mới sáng tạo. Đặc biệt, Nghị định trao quyền tự chủ cho các tổ chức khoa học và công nghệ, các cơ sở giáo dục đại học trong khai thác tài sản trí tuệ; khuyến khích hình thành mạng lưới trung tâm đổi mới sáng tạo tại các trường đại học gắn với doanh nghiệp và địa phương.
Theo ông Chu Thúc Đạt, các chính sách mới hướng tới thúc đẩy thương mại hóa tài sản trí tuệ trong trường đại học. Luật KH,CN&ĐMST năm 2025 đã giao quyền cho nhà trường trong việc định giá, chuyển giao, khai thác tài sản trí tuệ. Trung tâm đổi mới sáng tạo có vai trò đầu mối hỗ trợ hoàn thiện công nghệ và thử nghiệm; kết nối doanh nghiệp mua, nhận chuyển giao, cũng như tổ chức sàn giao dịch công nghệ cấp trường.
Trong bối cảnh đó, GS.TS Đinh Thị Mai Thanh, Đồng Hiệu trưởng USTH, cho biết nhà trường quyết định thành lập Trung tâm Đổi mới sáng tạo và Khởi nghiệp. Bà nhấn mạnh đây sẽ là đầu mối kết nối các nguồn lực của giảng viên, sinh viên và doanh nghiệp.
Trên cơ sở Trung tâm, nhà trường có thể triển khai các chương trình đổi mới sáng tạo mở; thiết lập các nhóm nghiên cứu và doanh nghiệp đồng phát triển giải pháp công nghệ; mở rộng hợp tác với các viện nghiên cứu chuyên ngành, Trung tâm Đổi mới sáng tạo quốc gia, các trường đại học và doanh nghiệp trên cả nước.
Theo ông Chu Thúc Đạt, để mô hình này hoạt động hiệu quả, các trường đại học cần phát triển trung tâm đổi mới sáng tạo theo hướng đa chức năng và tự chủ, đặc biệt là tự chủ tài chính và nhân sự; xây dựng cơ chế huy động vốn và chia sẻ nguồn lực với các trường, doanh nghiệp khác nhằm tối ưu hóa đầu tư và nâng cao hiệu quả đổi mới sáng tạo; thúc đẩy mạnh mẽ thương mại hóa tài sản trí tuệ trong trường; phát triển hệ sinh thái cho đổi mới sáng tạo như vườn ươm, quỹ hỗ trợ, quỹ đầu tư thiên thần; đồng thời kết nối mạng lưới đổi mới sáng tạo trên phạm vi cả nước. Ông Chu Thúc Đạt đặc biệt nhấn mạnh mô hình doanh nghiệp khởi nguồn từ trường đại học (spin-off) là một định hướng được Nghị định 268 khuyến khích mạnh mẽ.
Tại tọa đàm, PGS.TS Phan Tiến Dũng, Trưởng Ban Ứng dụng và Triển khai công nghệ, Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam (VAST), cho rằng việc xây dựng trung tâm đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp trong trường đại học, ngoài mục tiêu thương mại hóa nghiên cứu, còn giúp làm cầu nối thúc đẩy mô hình đại học nghiên cứu theo chuẩn quốc tế.
Đại diện VAST khẳng định sẽ đồng hành cùng trung tâm trong việc kết nối doanh nghiệp trong hệ sinh thái của Viện Hàn lâm, hỗ trợ thử nghiệm, đánh giá công nghệ và triển khai ứng dụng; đồng thời tăng cường đồng tài trợ, đặt hàng nghiên cứu và thúc đẩy hình thành doanh nghiệp khởi nguồn từ tri thức khoa học.
